Período de Adaptación

La entrada en la Escuela Infantil supone un importante cambio: implica la salida del mundo familiar, donde el niño/a ocupa un papel determinado. Todo va a cambiar sustancialmente tanto en los ambientes externos, como en las relaciones; su mundo se amplia al salir del estrecho círculo familiar.

Los primeros días de asistencia a la Escuela son momentos claves, es el inicio de su vida como ser autónomo y coincide con la ampliación de su círculo de conocidos, lo que le proporcionará un gran impulso a su capacidad de sociabilidad.

La escuela es también la puerta de acceso a un sinfín de aprendizajes, conviene pues, no dejar nada a la improvisación y poner por parte de todos, lo necesario para que la .....

Estrategias preliminares:

  • Ensénale previamente el lugar, explicándole lo bien que se lo pasan aquí los niños/as.
  • Adviértele que siempre estaréis esperando a la salida para volver juntos a casa.
  • Háblale de lo apasionante que va a ser todo lo que va a encontrar en la Escuela y explícale lo divertido que resulta jugar con niños/as.
  • Recuérdale que venir a la Escuela es sinónimo de ser mayor.
  • Fomenta encuentros con otros niños/as.

Pautas para Facilitar la Adaptación

  • Inicio progresivo: integrarse de forma progresiva: dos horas, tres horas...
  • Considerar las conductas de este período como normales, sin presiones ni preocupaciones, es una etapa que pasa todo niño/a; lo mejor es ayudarlo, darle la seguridad que necesita.
  • Cada niño/a es diferente, algunos demoran más en adaptarse, comprenderlo.
  • Despedirlo/la con alegría, con seguridad y afecto. No alargar las despedidas.
  • Asistencia regular: muchas faltas de asistencia podrían entorpecer su integración.
  • Estar convencidos de que sus lágrmas cesarán, en cuanto se encuentre con sus compañeros.
  • Comentar y dialogar acerca de lo que hizo en la Escuela, felicitarle por sus logros y por los juegos y actividades que realiza.
  • Los padres, amigods de las profesoreas: Es importante que os vean hablando en actitud amistrosa con las profesoras.
  • Nunca amenazar con cosas relacionada con la Escuela para conseguir su obediencia.

 

Para Las Familias

Los padres también pasáis por el período de adaptación, en el fondo sentís que os separáis de vuestro hijo/a, surgirán temores y dudas. Es importante no transmitir estos sentimientos de inseguridad al niño/a.

Es importante que estéis convencidos de que la incorporación
a la Escuela va a ser beneficiosa para vuestros hijos.

Para Las Educadoras

Conocer y adaptarse a las pecularidades, los gustos y los hábitos de cada niño/a; de esta forma creará estrategias que faciliten un clima adecuado y afectivo que facilite la integración.

Mantener una línea coordinada con la familia
sobre la evolución del niño/a.